markus's articles Gebäude Diese Gebäude dienen als Vorlagen für Grundriss, Aufriss, Kreuzriss und Schrägriss im GZ-Unterricht. Sie können ebenso als Vorlagen für das Modellieren am Computer verwendet werden. Beim Modellieren der Gebäude wurde darauf geachtet, dass alle Maße ein Vielfaches von fünf Millimeter betragen, damit die ausgedruckten Modelle von den SchülerInnen auch leicht ohne Schiebelehre abgemessen werden können. […] Hochgeladen von markus 17. Juni 202217. Juni 2022 Saving Merken Gemerkt Tschupikwürfel Tschupikwürfel eigenen sich hervorragend als Einstieg für Grundriss, Aufriss und Kreuzriss im GZ-Unterricht. Um den SchülerInnen den Einstieg zu erleichtern, können die Tschupikwürfel (so wie am Bild) mit Farben zur Verfügung gestellt werden (durch mehrfarbigen Druck oder bemalen). Datei Upload: Tschupikwürfel 1-63a0c272 Tschupikwürfel 2-be9f46bd Tschupikwürfel 3-a629f3c2 Dingelink: (Thingiverse, Cults3d, ...): https://www.printables.com/de/model/226693-tschupik-cubes Hochgeladen von markus 15. Juni 202215. Juni 2022 Saving Merken Gemerkt Volumen Pyramide Die drei volumengleichen Pyramiden lassen sich zu einem Würfel zusammensetzen. Damit kann in der 3. Klasse anschaulich die Volumenformel für Pyramiden hergeleitet werden. Das Modell ist so gestaltet, dass Magnete mit einem Durchmesser von 10 mm und einer Höhe von 2 mm verwendet werden können, um die Pyramiden zusammenzuhalten. Pro Pyramide werden 2 Magnete benötigt. […] Hochgeladen von markus 12. März 202215. Juni 2022 Saving Merken Gemerkt Lehrsatz des Pythagoras (mit Beschriftung) Dieses Ding eignet sich hervorrangend als Beweis für den Lehrsatz des Pythagoras in der 3. Klasse. Es ist eine überarbeitete Version zum Lehrsatz des Pythagoras unter https://lerndinge.at/wp/2021/05/21/lehrsatz-des-pythagoras/ Für die Seiten des Dreiecks und für die Quadrate wurde eine Beschriftung hinzugefügt. Außerdem wurde zum Kennzeichnen des rechten Winkels in dieser Version statt dem kleinen Quadrat ein […] Hochgeladen von markus 18. Oktober 202115. Juni 2022 Saving Merken Gemerkt
Gebäude Diese Gebäude dienen als Vorlagen für Grundriss, Aufriss, Kreuzriss und Schrägriss im GZ-Unterricht. Sie können ebenso als Vorlagen für das Modellieren am Computer verwendet werden. Beim Modellieren der Gebäude wurde darauf geachtet, dass alle Maße ein Vielfaches von fünf Millimeter betragen, damit die ausgedruckten Modelle von den SchülerInnen auch leicht ohne Schiebelehre abgemessen werden können. […] Hochgeladen von markus 17. Juni 202217. Juni 2022 Saving Merken Gemerkt
Tschupikwürfel Tschupikwürfel eigenen sich hervorragend als Einstieg für Grundriss, Aufriss und Kreuzriss im GZ-Unterricht. Um den SchülerInnen den Einstieg zu erleichtern, können die Tschupikwürfel (so wie am Bild) mit Farben zur Verfügung gestellt werden (durch mehrfarbigen Druck oder bemalen). Datei Upload: Tschupikwürfel 1-63a0c272 Tschupikwürfel 2-be9f46bd Tschupikwürfel 3-a629f3c2 Dingelink: (Thingiverse, Cults3d, ...): https://www.printables.com/de/model/226693-tschupik-cubes Hochgeladen von markus 15. Juni 202215. Juni 2022 Saving Merken Gemerkt
Volumen Pyramide Die drei volumengleichen Pyramiden lassen sich zu einem Würfel zusammensetzen. Damit kann in der 3. Klasse anschaulich die Volumenformel für Pyramiden hergeleitet werden. Das Modell ist so gestaltet, dass Magnete mit einem Durchmesser von 10 mm und einer Höhe von 2 mm verwendet werden können, um die Pyramiden zusammenzuhalten. Pro Pyramide werden 2 Magnete benötigt. […] Hochgeladen von markus 12. März 202215. Juni 2022 Saving Merken Gemerkt
Lehrsatz des Pythagoras (mit Beschriftung) Dieses Ding eignet sich hervorrangend als Beweis für den Lehrsatz des Pythagoras in der 3. Klasse. Es ist eine überarbeitete Version zum Lehrsatz des Pythagoras unter https://lerndinge.at/wp/2021/05/21/lehrsatz-des-pythagoras/ Für die Seiten des Dreiecks und für die Quadrate wurde eine Beschriftung hinzugefügt. Außerdem wurde zum Kennzeichnen des rechten Winkels in dieser Version statt dem kleinen Quadrat ein […] Hochgeladen von markus 18. Oktober 202115. Juni 2022 Saving Merken Gemerkt
