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Zwei Schüler*innen sitzen einander (mit Sichtschutz!) gegenüber. Der/die eine Schüler*in diktiert der/dem anderen, was er/sie gelegt hat und der/die andere versucht, das Gehörte nachzulegen. Super für sprachsensiblen Matheunterricht! Das Spiel stammt aus dem Buch “Spiele zur Unterrichtsgestaltung Mathematik” von Heiko Etzold und Ines Petzschler, erschienen beim Verlag an der Ruhr. Die originale Spielanleitung liegt bei. […]

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